Professores da rede estadual e do município de Curitiba afirmam que os sistemas de ensino adotados pelo governo do Estado e prefeitura não estão conseguindo ensinar as crianças que cursam o Ensino Fundamental - de 1a. à 8a. série - em escolas públicas.
O problema estaria na adoção do Sistema Ciclado nas escolas municipais - responsáveis poelo ensino de 1 a 4 séries -, que prevê a não reprovação dos alunos. Muitas crianças estariam passando de ano sem terem aprendido o conteúdo previsto. A situação se agrava quando chegam à 5 série, na rede estadual. Sem a base de conhecimentos necessária, muitos não conseguem acompanhar as aulas. Como resultado, acabam reprovando ou abandonando a escola.
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