Soltar a criatividade e explorar inúmeras possibilidades com as mais variadas ferramentas. É isso que o Programa de Aprendizagem Criativa da Faber-Castell oferece aos alunos do Colégio Marista Londrina a partir de 2021.
A iniciativa é uma parceria com a Faber-Castell e usa a metodologia desenvolvida pelo Media Lab do MIT (Massachusetts Institute of Technology), e tem alinhamento pedagógico com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
A aprendizagem criativa é uma abordagem educacional que incentiva a participação, a criatividade, a colaboração, o trabalho mão na massa e a exploração livre. Utiliza metodologias ativas e ferramentas como storytelling, design thinking e maker propiciando que o aluno se torne ativo e tenha sua curiosidade aguçada. Além disso, o programa tem como princípio a participação do professor como mediador.
Espaço para criar
Com a implementação do programa, está sendo construída também uma sala dedicada à criatividade. A ideia é que o espaço amplie as possibilidades de trabalho conjunto, diversão e que a imaginação dos estudantes voe livremente para transformar informação e conhecimento em projetos. O programa tem foco inicial no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, mas o espaço criado pode ser usado por todos os alunos, sempre que houver a necessidade de ferramentas inovadoras e criativas, como impressora 3D, ferramentas, materiais reciclados, itens para robótica e muito mais.
Nesse espaço também é trabalhado o conceito de micromundos, ambientes que criam uma imersão nos assuntos tratados, sejam eles o fundo do oceano, o espaço sideral ou uma floresta, por exemplo. A analista de Tecnologia Educacional do Colégio Marista Londrina, Alessandra Garcia, explica que os projetos são trabalhados de modo que incentivem o desenvolvimento de uma ideia em um processo com começo, meio e fim, estimulando o pensamento a longo prazo e a noção de planejamento. Ou seja, são catalisadores para a aprendizagem e para a criatividade.
De acordo com o diretor do Colégio Marista de Londrina, Jorge Lampe Junior, o objetivo é trazer para a prática pedagógica do colégio metodologias ativas "mão na massa”, desenvolvendo a criatividade dos estudantes. "Quando nos desafiamos a resolver problemas complexos precisamos nos valer de múltiplas habilidades e conhecimentos, ampliando nosso modo de ver e viver no mundo. Na parceria com a Faber-Castell temos a oportunidade de trazer, de maneira ágil, elementos muito importantes para redesenhar práticas didáticas que contribuam para uma aprendizagem mais significativa, a favor da ampliação do repertório de ferramentas”, conclui.
