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Consequência do Novo Ensino Médio

Enem pode ter prova específica para cada curso e questões dissertativas a partir de 2024

Redação Bonde com Agência Educa Mais Brasil
10 nov 2021 às 17:30
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As provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) devem passar por mudança a partir de 2024. O exame pode ter uma etapa de conhecimentos gerais e, outra, dividida em quatro áreas profissionais. Também pode haver mudança no tipo de questões que pode passar a ser dissertativo e não apenas de múltipla escolha como é atualmente. 

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Recomendações para a mudança no Enem chegaram ao CNE (Conselho Nacional de Educação) no início dessa semana. O documento está em consulta pública e será votado no conselho em dezembro.

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O novo formato previsto para o Enem visa atender ao novo ensino médio, que será oferecido a partir de 2022, dando flexibilidade aos alunos na escolha de parte do currículo, de acordo com suas preferências e aspirações de trabalho. Assim, a nova prova terá de avaliar também essa nova formação.


Caso a mudança seja aprovada, a segunda etapa do Enem deverá ser dividida em: - Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, classificando alunos para cursos das Engenharias, Química, Computação, entre outros; - Ciências Sociais Aplicadas, para cursos de Economia, Administração, Direito; - Humanidades, Linguagens e Artes, para cursos de Filosofia, História, Pedagogia, entre outros; - Ciências Biológicas e Saúde, para cursos de Medicina, Enfermagem, Meio Ambiente, entre outros.


Após a aprovação, o Inep deve começar a elaborar o exame a partir dessas diretrizes. Para a ex-presidente do CNE, Maria Helena Guimarães de Castro, "o MEC [Ministério da Educação] precisa se preparar, contratar consultores, fazer investimento em dinheiro e técnico para ter um novo banco de itens (perguntas da prova)".

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Maria Helena ouviu secretarias, entidades, universidades e analisou um estudo de experiências internacionais feito pela consultoria Vozes da Educação com apoio do Itaú Educação e Trabalho. 


Conforme apuração, constatou-se que muitos dos países analisados têm uma prova geral e outra com escolha dos estudantes. A maioria tem questões discursivas e algumas orais, como na França e no Reino Unido. Já a China e Alemanha descentralizam a organização do exame, apesar dele ser nacional.


*Com informações do Estadão

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