Os professores da UEM (Universidade Estadual de Maringá) aprovaram, nesta segunda-feira (6), deflagração de greve da categoria. É a retomada ao movimento paredista iniciado em maio e que estava suspenso para apresentação do PCCS (Plano de Cargos, Carreira e Salários) pelo governo estadual.
O presidente da Sesduem (Sindicato dos Docentes da UEM), Thiago Fanelli Ferraiol, afirmou em um vídeo divulgado nas redes sociais que a greve tem como exigência a imediata apresentação do PCCS. Na última quarta-feira (1°), o governo do Estado anunciou um projeto de lei que prevê aumento nos pagamentos adicionais de acordo com a titulação dos professores. Com a medida, docentes com especialização passam a receber um adicional de titulação de 30%, os mestres de 60% e os doutores de 105%. Atualmente os percentuais são de 25%, 50% e 80%, respectivamente
Receba nossas notícias NO CELULAR
WHATSAPP: As regras de privacidade dos grupos são definidas pelo WhatsApp.
WhatsApp
Telegram
Ao entrar, seu número pode ser visto por outros integrantes do grupo.
“O governo, apesar de ter anunciado em seu site, não apresentou a minuta do plano de carreira. E que a partir daí se abra um espaço para a efetiva negociação”, declarou, citando que, até o momento, a discussão sobre as alterações nas carreiras ficou restrita aos reitores e ao governo. “A categoria docente deliberou em sua assembleia para que essa minuta seja apresentada e que os docentes possam efetivamente negociar.”
Assim que a administração estadual apresentar a minuta, deverá ser convocada uma nova assembleia docente para deliberar sobre a aceitação ou não.
Com a decisão, a Sesduem enviou um ofício para o CEP (Conselho de Ensino e Pesquisa) da universidade solicitando a suspensão do calendário acadêmico a partir desta segunda-feira “e pelo tempo que durar a greve”.
UEL
Em greve desde a semana passada, os professores da UEL (Universidade Estadual de Londrina) aprovaram nesta segunda-feira a continuidade da paralisação por ampla maioria. A próxima assembleia está agendada para sexta-feira (10).
